*本系列的第一本《儿童哲学家》在西班牙售出超过两万册！
《儿童哲学家》El niño filósofo (The Philosopher Child)
孩子是很伟大的哲学家 – 他们独特的好奇心是无限的，对于我们大人认为是当然的事情充满了问题以及奇迹。《哲学儿童》的基本主张是向家庭和教育工作者提出西方哲学史留给我们的一些重大问题，让孩子们发现自己的哲学潜能，并将其服务于个人和社会发展，使他们成为积极主动、有责任心的公民。本书的第二部分是基于十一个问题的简短的教学和实践探索，这些问题是西方传统十一位哲学家的遗产，它们允许在儿童教育中引入批评、创造力、游戏和对话。
Should we act with our heads or with our hearts? Plato
How can we decide what is right? Aristotle
Should pleasure be the ultimate goal of our actions? Epicurus
Should we be afraid of death? Seneca
How can we achieve joy? Spinoza
Is it important to have good friends? Montaigne
What is the purpose of education? Rousseau
What should we do? Kant
Do we have to be creative to live? Nietzsche
Do we have to have an opinion on everything? Wittgenstein
What is evil? Arendt
Is it more important to have or to be? Fromm
《儿童哲学家：艺术》El niño filósofo y el arte (The Philosopher Child and Art)
本书是培养儿童创造性思维和审美敏感性的理想工具。在作者的第二本书中，他在哲学和艺术之间架起了桥梁，旨在促进儿童创造性思维和审美敏感性的发展。本书适合家庭和学校使用，分为第一理论部分和第二实践部分，其中包含基于音乐、造型、文学和摄影资源的与儿童一起开展的活动。
《儿童哲学家：价值观》El niño filósofo y la etica (The Philosopher Child and Ethics)
本书是培养关爱伦理和强化儿童先进社会典型的多元价值观的理想工具。我们最近一直听到价值观危机，近年来的疫情更是加剧了这种危机。教育所基于的牢固价值观已被置于次要地位，取而代之的是有时十分激烈的个人主义和相对主义。
儿童哲学领域的重要参考人物Jordi Nomen认为，这些说法不符合现实，无论是在家庭还是在学校环境中。大多数父母和教育工作者都非常清楚，“美好的生活”仍然需要培养善良和爱，尽管这常常与新的社会和个人成功模式相冲突。陷入这种巨大的矛盾之中，家庭和学校的教育项目与这种社会模式之间不可避免地会发生冲突。
作者说，我们的任务是继续捍卫我们所信仰的价值观，这本书旨在加深对从小开始的谨慎或道德思考的理解，并在家里和学校发展实践以促进这些思考。为此，提出了一系列教育活动，灵感来自孔子、托尔斯泰、甘地、努斯鲍姆等伟大思想家，这将有助于以自然和愉快的方式传递这些价值观。
关于作者：
Jordi Nomen (1965) is a philosophy and social sciences teacher at the Sadako school in Barcelona, recognised as one of the most innovative educational centres in Spain. He has a degree in Contemporary History from the University of Barcelona and a postgraduate degree in Active Citizenship from the same university and a master's degree in Philosophy from the University of Girona. He has been awarded the EDU21 and Arnau de Vilanova prizes for his pedagogical work. He is the author of the best-seller El niño filosofo (Arpa, 2018) and El niño filosofo y el arte (Arpa, 2019), works that have established him as a reference in the field of philosophy for children.