"这不是一本教你'怎么画'的书，而是一本教你'怎么看见孩子'的书。"

孩子说不出的痛，往往先出现在他们的画笔下。

从创伤、依恋断裂、贫困阴影，到孤独症谱系、跨文化家庭的身份困境——这是一部汇聚全球艺术治疗领域一线临床智慧的重磅著作，由英国资深艺术心理治疗师 玛丽·罗斯·布雷迪（Mary Rose Brady） 主编，联合英国、新加坡、阿拉伯联合酋长国等地资深临床工作者共同撰写，呈现真实、可操作、可复制的实务经验。

📖 本书适合谁读？

✔ 艺术治疗、游戏治疗、心理咨询相关专业师生
✔ 儿童精神科、儿童医院、学校心理辅导室一线工作者
✔ 社工、早期干预团队、寄养与收养相关机构从业者
✔ 关注"创伤知情照护"（trauma-informed care）理念的助人工作者
✔ 儿童心理健康教育从业者及家庭治疗师

🌟 内容亮点

理论扎实，案例鲜活
全书不做空泛说理，每一章都配有大量真实（化名处理）临床案例，从婴幼儿亲子艺术治疗、依恋受损儿童的修复历程，到青少年自我认同的探索挣扎，读者能清晰看到治疗室里"究竟发生了什么"。

直击当下最受关注的议题

• 孤独症与神经多样性儿童的艺术治疗策略

• 贫困、阶层差异对儿童心理健康造成的隐性冲击

• 多代同堂家庭中的代际创伤与亲子关系——书中新加坡华人家庭案例尤其值得关注，其家庭结构、教育焦虑、隔代抚养等议题与国内读者的生活经验高度契合

• 社区式、户外步行式艺术治疗等创新工作模式

• 跨文化敏感度培养：如何在多元文化背景家庭中开展有效介入

实操工具，即学即用
每章都附有具体可执行的创意治疗活动设计、引导语脚本及材料清单，无论是初入行的新手治疗师，还是资深督导，都能直接运用于临床工作，大幅缩短"学了理论却不知如何落地"的鸿沟。

关于主编

玛丽·罗斯·布雷迪（Mary Rose Brady）

毕业于格拉斯哥艺术学院（Glasgow School of Art），玛丽·罗斯·布雷迪是一位拥有三十余年临床经验的资深艺术心理治疗师、督导师、亲职教育实践者及大学讲师，工作足迹遍及英国及海外多个国家。

她长期专注于研究创伤对儿童、青少年及成人心理发展的深远影响，专长领域涵盖孤独症谱系干预，并持有认证ADHD（注意力缺陷多动障碍）执业资格。她同时在英国及海外多所高校与培训机构担任讲师，是"红铅笔人道主义使命"（Red Pencil Humanitarian Mission）的形象大使，长期投身于灾难与危机情境下的艺术治疗人道援助工作。

布雷迪女士是阿拉伯联合酋长国首个"创意治疗实务"（Creative Therapeutic Practice）课程的联合创始人及课程总监。此前，她曾担任英国艺术治疗师协会（British Association of Art Therapists, BAAT）运营总监，负责统筹会员专业指导，主导儿童青少年心理健康相关议题的政策倡导，并亲自设计开发了多门专业培训课程，包括ARTiculate课程及英国首个获认证的儿童艺术治疗文凭课程。

在英国一家顶尖儿童慈善机构任职期间，她主导制定该机构的"创意治疗战略"，推动成立了英国首个此领域的国家级卓越中心。她的文章曾刊登于《柳叶刀》（The Lancet）、《赫芬顿邮报》（The Huffington Post）及苏格兰图书信托基金（Scottish Book Trust）平台，探讨儿童与婴幼儿心理健康议题；近期更参与前桂冠儿童诗人所著、关于睡眠科学的儿童睡前诗集创作。

目前，玛丽·罗斯·布雷迪是"创意治疗实务中心"（The Centre for Creative Therapeutic Practice）联合创始总监，并经营个人诊所，专注于孤独症、创伤及收养相关议题的临床工作。